12+.png
Главная О библиотеке Поиск в электронных каталогах Региональный центр Президентской библиотеки Краеведение в Коми Национальная электронная библиотека КИБО Доступная среда
Рейтинг@Mail.ru

Театрализованная деятельность детей

74.1

Д60

Додокина, Н. В. Семейный театр в детском саду : совместная деятельность педагогов, родителей и детей : пособие для педагогов и родителей : для работы с детьми 3-7 лет / Н. В. Додокина, Е. С. Евдокимова. – Москва : Изд-во Мозаика-Синтез, 2008. – 62, [1] с. – (Работаем по программе). – (Библиотека программы воспитания и обучения в детском саду)

Инв. номер: 1322775-и

В пособии рассказывается об одной из форм совместной культурно-досуговой деятельности, объединяющей семьи с детьми дошкольного возраста, успешно апробированной в дошкольных образовательных учреждениях Волгоградской области. Здесь представлен богатый практический материал: анкеты, перспективные планы работы творческих мастерских, сценарии театральных постановок и т. д., позволяющий увидеть механизм развития взаимодействия детского сада и семьи.

Издание адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений, педагогам дополнительного образования, руководителям театральных студий, родителям.

74.100.54

К16

Какие бывают театры : драматический. Музыкальный. Детский. Кукольный : дидактический материал в картинках : для занятий с детьми 5-7 лет / авт.-сост. Распопов А. Г. – Москва : Школьная пресса, 2011. – 35, [1] с. – (Дошкольное воспитание и обучение - приложение к журналу "Воспитание школьников"; Вып. 225, I полугодие 2011 г.) – (Серия "Познание окружающего мира". Я - человек)

Инв. номер: 1345179-и

Данное пособие поможет взрослым организовать занятия по формированию у ребенка представлений об одном из объектов окружающего мира - театре. Предлагаемые задания направлены на расширение кругозора дошкольника, повышение его умственного и речевого развития. Предназначено для работы воспитателей, родителей, а также психологов и дефектологов с детьми старшего дошкольного возраста (для чтения взрослыми детям).

74.100.544.2

К93

Курто, Р. М. Пальчиковые куклы : сделай куколок своими руками и устрой театр / Роза М. Курто. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2015. – 35 с. – (Это так просто!)

Инв. номер: 1360758-и

Издание расскажет о том, как собственными руками изготовить вместе с ребенком забавных пальчиковых кукол для домашнего кукольного театра.

74.100.551.4

М47

Мелихова, Г. В. Развитие музыкально-творческих способностей у детей 4-7 лет средствами театра пластики и танца : методическое пособие музыкальному руководителю ДОУ : из опыта работы / Г. В. Мелихова; ГАОУ ДПО (ПК) С РК “КРИРО”. – Сыктывкар, 2010. – 44 с.

Инв. номер: 1329474-дх; 1329473-дх; 1333869-и

Данное методическое пособие знакомит с уникальным опытом работы музыкального руководителя МДОУ № 45 Эжвинского района г. Сыктывкара Г. В. Мелиховой по театрализованной деятельности детей дошкольного возраста. В пособии представлены этапность деятельности, планирование музыкальных занятий по возрастным группам. Предлагается разработанное автором либретто к музыкальным спектаклям, прилагаются видеоматериалы. Пособие адресовано музыкальным руководителям ДОУ, педагогам дополнительного образования, занимающимся театральной и хореографической деятельностью.

74.1

М52

Мерзлякова, С. И. Театрализованные игры : методическое пособие: [методическое издание для работников дошкольных образовательных учреждений] / Светлана Мерзлякова. – Москва : Обруч, 2012. – 151 с.

Инв. номер: 1344842-и

Сборник составлен с учетом разнообразия театрализованных игр, которые представлены в разделах: «Этюды», «Диалоги», «Сценки кукольного театра», «Шутки-малютки», «Инсценировки», «Игры-спектакли», «Театрализованные действа».
Предложенный практический материал поможет педагогам не только вызывать положительные эмоции у детей, но и решать важные воспитательные задачи, создавать условия для всестороннего развития каждого ребенка.
Театрализованные игры (от малых форм до спектаклей) формируют у ребенка интерес к театральному искусству, способствуют развитию его активности, творческого взаимодействия с другими детьми и со взрослыми.
Данное пособие адресуется воспитателям, музыкальным руководителям, педагогам дополнительного образования дошкольных учреждений. Может использоваться и в работе с детьми младших классов школы.

74.1

Н55

Нескучалия : сценарии игровых и театрализованных представлений : для детей разного возраста / ред.-сост. О. А. Толченов. – Москва : Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. – 272 с. – (Театр и дети)

Инв. номер: 1271523-и

В сборнике представлены программы игровых и театрализованных представлений для детей 5-13 лет. Сборник адресован воспитателям детских садов, педагогам учреждений дополнительного образования, шоуменам, а также всем, кто занимается организацией досуга детей и молодежи.

85.987

П83

Протасов, М. Песни и музыкальная сказка : для дошкольников и младших школьников / М. Протасов, В. Степанов. – Москва : Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. – 96 с. – (Библиотека музыкального руководителя и педагога музыки)

Инв. номер: 63337н-и 

Сборник включает песни разной тематики (о лесном календаре, профессиях, праздниках), музыкальную сказку с героями-зверятами. Адресован детям дошкольного и младшего школьного возраста, а также всем любителям сольного, ансамблевого и хорового пения. Образно-конкретные песни данного сборника познакомят детей со многими профессиями, некоторыми государственными праздниками, расскажут о преображении природы в разное время года. Музыкальную сказку "Дорога на мельницу" можно разыгрывать в детском театре. Каждый музыкальный руководитель обязательно найдет здесь нужный материал для работы с детьми.

74.1

С65

Сорокина, Н. Ф. Кукольный театр для самых маленьких : (театральные занятия с детьми от 1 года до 3 лет) / Н. Ф. Сорокина, Л. Г. Миланович. – Москва : ЛИНКА-ПРЕСС, 2009. – 221, [3] с. – (Приложение к журналу "Обруч")

Инв. номер: 1318571-и

Книга посвящена тому, как в интересной и увлекательной форме проводить с детьми театральные занятия, организовывать праздники, досуги и развлечения.
Издание содержит календарное планирование, подробное описание занятий, проводится большой практический материал по развитию речи, эмоций, памяти, внимания, мышления, воображения детей. Даются\ приемы управления куклами различных систем (пальчикового театра, театра картинок на фланелеграфе, перчаточного театра, театра рукавичек, настольного театра).
Пособие адресовано воспитателям, педагогам дополнительного образования, музыкальным руководителям детских садов, а также родителям малышей.
Надеемся, что данное пособие поможет педагогам-практикам и родителям создать в детском саду и дома кукольный театр, сделать жизнь малышей более интересной и содержательной.

74.1

С65

Сорокина, Н. Ф. Куклы и дети : кукольный театр и театрализованные игры для детей от 3 до 5 лет (в семье и детском саду) / Наталия Сорокина, Людмила Миланович. – Москва : Обруч, 2012. – 239 с.

Инв. номер: 1342031

Книга о том, как создать в семье и в детском саду кукольный театр, изготовить кукол различных систем и научить малышей управлять ими. Авторами разработаны этюды для каждой возрастной группы, обучающие детей приемам кукловождения (настольный театр, верховые куклы на театральной ширме).
В пособии представлена авторская программа «Театр — Творчество — Дети», нацеленная на раскрытие творческого потенциала ребенка.
Издание содержит календарное планирование, подробное описание театрализованных игр. Приводится большой практический материал по развитию речи, эмоций, памяти, внимания, мышления, воображения детей.
Специально подобранные тексты позволяют родителям и педагогам поставить с детьми кукольные и драматические спектакли, провести театрализованные игры, побуждающие ребенка к участию в песенной, игровой и танцевальной деятельности.
Пособие адресовано родителям, воспитателям, педагогам дополнительного образования, музыкальным руководителям и всем, кто работает с детьми дома и в дошкольных образовательных учреждениях.

74.1

Ц18

Царенко, Л. И. От потешек к Пушкинскому балу... / Царенко Л. И. – Москва : ЛИНКА-ПРЕСС, 1999. – 160с.

Инв. номер: 1247767-и

Книга посвящена театру в детском саду. Автор — профессиональная актриса и педагог — поставила перед собой задачу перенести детскую игру на сцену, сделать из игры спектакль, а из спектакля игру.
Книга состоит из отдельных блоков: "Что такое театр", "Искусство выразительного чтения", "Мастерство актера — сценическое действие", в которых описаны разнообразные методы проведения занятий с детьми 2—7 лет и даны сценарии постановок для детей. Прежде всего, это — книга о детях, о том, какие возможности дает театр взрослому, чтобы понять ребенка.
Данная работа может быть рекомендована воспитателям и педагогам детских дошкольных учреждений, преподавателям начальных классов, учащимся педучилищ и колледжей, студентам педагогических вузов. Она может оказаться полезной и родителям для постановки детского спектакля в домашних условиях.

74.1

Щ71

Щеткин, А. В. Театральная деятельность в детском саду : для занятий с детьми 4-5 лет / А. В. Щеткин. – Москва : Мозаика-Синтез, 2010. – 126, [1] с. – (Библиотека воспитателя)

Инв. номер: 1322767-и

Автор данного пособия предлагает свою оригинальную методику проведения занятий с дошкольниками 4–5 лет в театральной студии, раскрывает содержание и особенности организации театральной деятельности в дошкольном образовательном учреждении. В качестве приложений приведены тексты пьес, игры, скороговорки, считалки, а также словарь театральных терминов, к которым часто обращается педагог. Пособие адресовано воспитателям дошкольных образовательных учреждений, педагогам дополнительного образования, а также студентам педагогических вузов и колледжей.

74.1

Щ71

Щеткин, А. В. Театральная деятельность в детском саду : для занятий с детьми 5-6 лет / А. В. Щеткин. – Москва : Мозаика-Синтез, 2010. – 143, [1] с. – (Библиотека воспитателя)

Инв. номер: 1322768-и

В пособии предлагается оригинальная методика проведения занятий с детьми 5–6 лет в театральной студии, раскрывается содержание и особенности организации театральной деятельности в дошкольном образовательном учреждении. В приложении приведены тексты пьес, игры, скороговорки, творческие задания, считалки, словарь театральных терминов.

Книга адресована воспитателям и организаторам театральной деятельности детей в дошкольном образовательном учреждении и учреждениях дополнительного образования, а также может быть успешно использована студентами педагогических вузов и колледжей.


English version
фото В. Иванова